La Educación es la herramienta más potente para erradicar desigualdades

La directora general de Cultura y Educación bonaerense, Nora De Lucía, destacó hoy que "la educación es la herramienta más potente para erradicar las desigualdades".
La funcionaria presidió hoy una Jornada de actualización para Jefes de Región del sistema educativo provincial y se reunió con consejeros generales de Cultura y Educación para comenzar a trabajar en forma articulada.
"La educación es la herramienta principal del progreso social. Nosotros tenemos que seguir trabajando para erradicar las desigualdades y el instrumento más potente es la educación", dijo De Lucía.
La funcionaria destacó que "cada uno de los jefes regionales, tiene responsabilidad de transmitir que seguimos trabajando para que todos nuestros niños y niñas se sientan incluidos y contenidos en el sistema".
"Vamos a hacer una gestión sumamente territorial. La única forma de articular es teniendo presencia y escuchando a la gente para saber qué tiene para decir toda la comunidad educativa", agregó.
De Lucía dijo que "tenemos la responsabilidad de sostener los grandes avances que se vienen produciendo en el campo educativo desde el 2003 y los convoco a trabajar juntos en ese objetivo".
Del encuentro con los Jefes de Región de Gestión Estatal y Privada, participaron la Subsecretaria de Gestión Educativa, Nora Estrada; el Subsecretario de Educación, Carlos Gianella; la Directora Provincial de Gestión Educativa, Ana Giordano y la Directora de Inspección General, Silvia García.

Scioli puso en funciones a nuevos funcionarios

Nuevos funcionarios: Nora De Lucia, Eduardo Camaño y Luciano Di Gresia

 El gobernador Daniel Scioli puso hoy en funciones a Nora de Lucia (Directora General de Cultura y Educación), Eduardo Camaño (Secretario General de la Gobernación) y Luciano Di Gresia (Secretario de Personal y Políticas de Recursos Humanos), en un acto que se llevó a cabo en el Salón de los Acuerdos de Casa de Gobierno.

El Gobernador destacó que "la educación es un pilar fundamental de este modelo" y aseguró que "Nora es una gran compañera de lucha, una mujer de una gran entrega al trabajo y muy comprometida con este proyecto nacional".

Reafirmó además que uno de los pilares de las políticas educativas de su gestión es “articular la educación con el trabajo”, tomando en cuenta el perfil productivo de cada municipio.

Scioli ponderó también “la experiencia, trayectoria y prestigio” de Camaño, a quien definió como “un buscador permanente del consenso”.

Dia del Niño en Osito Mimoso

En una tarde hermosa, jugamos, nos disfrazamos, cocmpartimos la merienda........

Dia del Niño en Nubecita

....Porque los chicos, son nuestra razón de ser...

Cambios en el gabinete de Scioli

(fuente http://www.diariopopular.com.ar/notas/125946-cambios-el-gabinete-scioli
 fecha:1o de agosto de 2012

La senadora Nora De Lucía reemplazará a Silvina Gvirtz al frente de la cartera educativa provincial y además se invertirán los cargos del secretario general de la Gobernación y Coordinación institucional..
Foto: .El secretario de Comunicación Pública, Juan Courel, enfatizó hoy que en el campo educativo de la provincia de Buenos Aires “no hay ni habrá recortes ni ajustes” al anunciar que la senadora Nora de Lucía será la reemplazante de Silvina Gvirtz al frente de la cartera educativa de la provincia.

Y agregó que “sí se apunta a la optimización de la inversión para mejorar la calidad educativa desde un debate amplio y plural”.

En una rueda de prensa que brindó en la Sala de Periodistas de la Casa de Gobierno, Courel oficializó que el gobernador Daniel Scioli aceptó la renuncia de Silvina Gvirtz al frente de la cartera educativa provincial y eligió para reemplazarla a la senadora Nora De Lucía.

De Lucía, platense de 44 años y madre de 2 hijos, es abogada egresada de la Universidad Nacional de La Plata y en la actualidad es senadora provincial.

Entre 2003 y 2007 fue funcionaria de la jefatura de Gabinete nacional. Durante 2007 y 2008 se desempeñó como directora provincial de Asuntos Municipales de la jefatura de Gabinete de la provincia de Buenos Aires. Luego, ocupó las subsecretarías de Pymes y de Relaciones con los Municipios.
De fluido trato con los gremios provinciales, tuvo un rol central en instancia de paritarias.

“Durante su gestión en las paritarias provinciales, el salario docente se incrementó un 196 por ciento”, recordó.

Acompañarán a De Lucía en el área pedagógica el ingeniero Carlos Gianella (vice rector de la Universidad de San Martín y titular de la Comisión de Investigaciones Científicas) y Nora Estrada (senadora mandato cumplido y especialista en el vínculo entre el mundo del trabajo y la educación).

Sobre el mediodía, la nueva funcionaria mantuvo una reunión de trabaio con el gobernador y el jefe de Gabinete, Alberto Pérez, en la que quedaron delineados aspectos generales de la nueva etapa que iniciará el área educativa provincial.

Courel informó también que Eduardo Camaño y Luciano Di Gresia invertirán sus actuales cargos. Por tanto, Camaño pasará a ser secretario general de la Gobernación y Di Gresia, secretario de Coordinación Institucional.

“Durante nuestra gestión al frente de la Provincia obtuvimos avances trascendentales a nivel presupuestario y salarial. Superamos el 6,4% de inversión educativa en función del Producto Bruto, incrementamos un 196% el salario docente e invertimos el 35% del presupuesto provincial a educación”, dijo Courel.

Remarcó que “estas son medidas que se inscriben en los lineamientos nacionales en materia educativa, lo que incluye ahora un debate indispensable sobre el presentismo docente, tal como lo propuso la Presidenta el primero de marzo”.

“Tenemos autoridad política para negar las versiones que circulan porque dejamos atrás la historia del ajuste y los recortes a la enseñanza. Es momento de concentrarnos especialmente en la calidad educativa, para que esta reparación presupuestaria histórica llegue a las aulas”, indicó.

El secretario hizo hincapié en afirmar que el gobierno provincial responde “al llamado del gobierno nacional de debatir el ausentismo sin ajustes, con responsabilidad”.

“Acá no hay ni habrá recortes ni ajustes, pero sí optimización de la inversión para mejorar la calidad educativa desde un debate amplio y plural. Sin recorte no hay ajuste y acá nadie está recortándole un peso a la educación. El presentismo de los docentes es una condición irremplazable para que los alumnos aprendan más y mejor”, apuntó

Jardines Municipales, difundir por favor:

En el mes de Agosto se inicia El Censo Nacional de Infraestructura Escolar CENIE 2009. Iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación que se propone producir información actualizada acerca de la cantidad, estado y aprovechamiento de los edificios escolares. En nuestra provincia el relevamiento está a cargo de la Dirección General de Cultura y Educación a través de de la Dirección Provincial de Planeamiento.

Este censo se propone obtener información de la infraestructura escolar de todos los establecimientos de gestión estatal y municipal, exceptuando algunas escuelas rurales que ya han sido censadas.

...El trabajo de campo comenzó en 2011 y se lleva a cabo en varias etapas, abarcando todo el territorio provincial.

El relevamiento se realizará a través de censistas cuyo perfil es el de estudiantes avanzados de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

Los censistas realizarán una llamada telefónica a los establecimientos con el objeto de concertar una entrevista con el directivo o la persona que el mismo disponga para responder el cuestionario. Las tareas del censista consistirán en la administración de un cuestionario y la realización de un plano o croquis del o los edificios escolares.

Gracias por la colaboración, Alicia Passano

Entrevista a Osvaldo Bayer

Osvaldo Bayer Historiador, escritor, periodista
Por Guillermo Flores para www.escribirte.com.ar (para leer nota completa seguir el enlace)

Osvaldo Bayer recibe a Río Negro en su casa del barrio de Belgrano. La puerta de entrada tiene un cartel en estilo fileteado que dice "El Tugurio", sobrenombre que le dedicó Osvaldo Soriano hace ya muchos años. La casa es pequeña y cálida, tiene muchas bibliotecas, manuscritos y fotos. También un patio interno donde Osvaldo se sienta para charlar de historia argentina, el tema que más le interesa y que recorre sus libros, películas, notas periodísticas y conferencias. Normalmente, Osvaldo se levanta a las cinco de la mañana ("La mejor hora, una hora de absoluta tranquilidad"), y se pone a trabajar. Desayuna a las ocho y trabaja hasta pasado el mediodía. Después, a la tarde, se dedica a dar conferencias y viaja mucho al interior ("Nunca voy a decir que no, pese a mis 85 años que me canso mucho, pero los docentes me invitan y yo para hablar con docentes y con alumnos sobre temas históricos siempre voy a estar").

Su esposa, sus hijos y sus nietos viven en Alemania e Italia, producto de los ocho años de exilio que recibió por escribir La Patagonia Rebelde ("Y eso fue terrible, tener que irse del país por escribir un libro. Porque yo no estaba en ningún movimiento político de ningún tipo")  Osvaldo viaja cuatro meses al año a visitarlos

¿Cómo fue la investigación para "La Patagonia Rebelde"?

Fueron largos años, pero con una gran satisfacción, cada día encontraba algo nuevo. Sentía esa alegría que le da al investigador histórico encontrar algo nuevo, como testigos que quieren hablar. Y tuve la suerte de que en la provincia de Santa Cruz fui muy apoyado, principalmente por don Jorge Cepernic. Cuando empecé la investigación era un pequeño estanciero (su padre había sido huelguista), y cuando se enteró me llevó en su pequeño Fiat 600 por esos enormes y largos caminos de Santa Cruz. No estaba nada pavimentado y pegábamos unos saltos bárbaros con ese autito, de estancia en estancia. Porque él conocía a los peones que se habían salvado, que no habian sido fusilados, a capataces, a gente de muchos años, y también a los políticos del lugar. Jorge, ya siendo gobernador, nos va a dar muchas facilidades para poder filmar La Patagonia Rebelde. Sin duda, si pudimos filmar esa película fue por el apoyo que tuvimos del gobernador Jorge Cepernic. Cuando falleció hace unos años le dedique una contratapa del diario Página 121. Porque él, por haber apoyado esa película, sufrió seis años de carcel y le fue intervenida la provincia. Él contaba que cuando estuvo en la cárcel, en La Plata, y al cumplir cinco años en la cárcel pasó el director, un coronel, y entonces le Jorge le preguntó: "¿Merezco tanto castigo por haber hecho esas leyes sociales como gobernador? Y el coronel lo miró y le dijo: "No, usted no está preso por las leyes sociales, usted está preso por haber permitido la filmación de La Patagonia Rebelde"

¿Qué otras represiones injusta recuerda?

La represión de los hacheros de La Forestal en Santa Fe (1921). La Semana Trágica del gobierno de Yrigoyen (1919). Veo que el Radicalismo, en el caso de la Semana Trágica, nunca hizo la autocrítica sobre estos hechos de su historia. Creo que la autocrítica beneficia la democracia. Cuando un partido político se ha equivocado tiene que reconocerlo. Siempre hacen como que no haya existido. Yo he invitado a los historiadores radicales a debates públicos, en el aula magna de la facultad de Filosofia y Letras. Nunca vino nadie. También a los historiadores militares, pero no aceptan discutir esto. Es que las pruebas son absolutamente contundentes. No han podido comprobar que una sola de mis pruebas haya sido falsa. Y se sirvieron de la persecución, de la prohibición de los libros. Cuando salió el tercer tomo, el libro fue prohibido. El cuarto tomo fue publicado en Alemania, esas cosas que tenemos los argentinos. De un hecho ocurrido en Argentina, tuvo que ser publicado en Alemania, durante mi exilio, y en castellano. Es hasta una fantasía de la realidad.

¿Por qué cree que ese libro despertó tales reacciones desde los gobiernos militares?

Y bueno, porque se mostró la extrema crueldad del Ejército. En la película todo es cierto, cada escena está basada en documentación histórica. No se pudo traer más crueldad porque el público a veces no aguanta demasiada crueldad. Pero, por ejemplo, las palizas que se le daba antes al fusilado, eso no lo traemos. Y la película fue prohibida por el gobierno de Isabel Perón, el 12 de octubre de 1974, a pocos meses de haber sido estrenada. También, ese mismo día, salimos nosotros en las listas de las Tres A, condenados a muerte, nos daban veinticuatro horas para dejar el país. Ese film y esa investigación me costaron ocho años de exilio, y los libros luego fueron quemados en una disposición del teniente Gorleri, diciendo que se queman por Dios, Patria y Hogar, durante la dictadura militar. Recién después al regreso de la democracia pudo restrenarse la película, habian pasado casi diez años de su prohibición, y el cuarto tomo pudo publicarse y tambien la reimpresión de los otros tomos